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岳阳市二中:跨越重洋 缔结友谊(专题3)
发布者:周承立    来源:岳阳市二中    发布时间:2017/05/27    [字体:     ]    浏览次数:


——2017中英校际连线英国赛柯斯学校、岳阳市二中互访交流活动·剪影


526日,英国赛柯斯学校师生来我校进入第二天,两校师生互动十分热烈,情感加深。上午英国师生融入我校师生队伍之中,参加大课间操活动;由苏宇霞、熊芳、何文菲在报告厅教出一堂别开生面的音乐课《茉莉花》,当堂英国学生心领神会的唱出,英国两位女教师在562班教出一堂精彩的英语课;英国学生大胆进班,主动介绍他们的学习生活,我校学生也随机提出相应的问题,并介绍我们的一些生活细节。中午英国师生进行了他们最喜欢的活动,去超市购物,满载而归。下午首先由邱岳辉老师给双方师生教出五步拳,表演太极拳,而后由尹慧君、何莹菲等老师教会英国师生包粽子,有英国学生接受能力很强,一学就会,当场包好的粽子由食堂煮来,又甜又香,可口怡人。从整天的活动可以看出,双方师生的交往没有隔阂,进的班级学生还给英国学生送了小礼物,他们十分开心,全天累而快乐。


































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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