关于进一步推进课堂教学改革，构建高效课堂的

十  项  规  定

一、爱岗敬业，廉洁从教。教师要依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，不得散布违背党的基本方针政策、民族分裂、封建迷信以及淫秽等其他思想内容不健康的言论，不得利用职权之便谋取私利。

二、面向全体，关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、尊重家长，勤于家访。教师要主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议，取得家长支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

四、要求严格，遵守纪律。教师按时上下课，不得迟到、提前下课或拖延下课时间，不得自行更改上课时间或地点。因病、因事需要代课、调课或停课时，应按有关规定办理调（停）课手续，不得无故旷课和私自调课、请人代课。

五、为人师表，注重形象。教师要注意形象，重视课堂仪表，衣着整洁，举止得体，精神饱满，声音洪亮，用普通话授课，在教室内不得抽烟和吃零食，严禁酒后上课。教师在课堂上应关闭通讯工具，严禁接听、拨打电话、收发信息等。

六、德育首位，课堂为重。教师要维护课堂教学秩序，注意掌握学生的听课动态，对学生在上课过程中不注意听讲、说话、睡觉、搞小动作、扰乱课堂教学秩序等现象要坚决制止。要做好学生上课考勤工作，并做好详细的记载，对上课迟到、早退或旷课学生要查明原因，做好记录，及时批评教育，并反馈给班主任或政教处。

七、钻研教材，精心备课。教师上课前要根据新课标的要求，认真钻研教材，大量查阅参考文献资料，了解学生的有关情况，根据学生的学习基础和各章节的具体情况，恰当安排教学内容，选择适当的教学方式和方法进行备课。

八、强化课改，提高效率。教师应针对不同教学对象和教学内容，进行课堂教学改革，形成高效课堂。尽量采用启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方法进行教学，在课堂上做到精讲多练，能够让学生说的尽量让学生表达，能够让学生想的尽量让学生思维，能够让学生写的尽量让学生练习，能够让学生做的尽量让学生探究，能够让学生评的尽量让学生评价，以学生为主体、快乐学习为根本，通过生动活泼、形式多样的教学激发学生学习的热情和兴趣，使学生自觉把自己的精力和注意力集中到学习上来，做到轻负高质，低耗时、高效益。

九、理念先进，操作规范。教师板书要整齐，文字、符号、图表要符合国家标准。要合理地使用现代化教学手段，以提高教学效率，多媒体课件应做到图、文、声、像并茂，达到增大课堂信息量，提高教学效果的目的。

十、因材施教，耐心辅导。教师要布置适量适度的课后作业，并认真批阅，要对不同层次的学生耐心辅导，利用自习课面对面交流或其他方式帮助学生解决学习中遇到的问题。

                                                                                          岳阳市第二中学

                                                                                           二〇一三年三月