为弘扬张曼珠老师毕生忠于教育、敬业奉献、情怀学子的精神，培养造就一批作风优良、治学严谨、（教学）业务精湛、师德高尚，能够适应现代教育教学需要的教师及学校管理人员，激励广大教职工认真学习、勤奋工作、忠诚履职，积极推进学校工作再上台阶，再创辉煌，经“张曼珠园丁奖”基金会和校委会集体研究，特制定2009年“张曼珠园丁奖”评选实施方案：
一、基本原则
1、遵循“张曼珠园丁奖”奖励基金章程。
2、坚持公开、公平、公正的原则。
3、严格评选标准，坚持宁缺毋滥的原则。
4、坚持本年度内在教育、教学、教研、管理方面有突出成绩的教工优先考虑的原则。.
5、坚持民主集中制的原则。本次评选，教职工可按照本人的意愿报名，并进行组内或各处室内个人述职，经群众推荐投票后，评选领导小组集体研究确定最后人选。
6、坚持五年内不得重复评选的原则。
二、组织领导
学校成立“张曼珠园丁奖”评选工作领导小组：
顾  问：李一举、李洪恩
组  长：程  浩
副组长：王畅新、王  彦、方晓黄、金岳国、胡长秋、兰桔子
组  员：涂湘华、张  杰、李  辉、颜旭旦
三、评选范围及指标
1、范围：全体教职员工
2、项目：德育能手；教学能手；教坛新秀；优秀教研工作者；优秀管理者。
四、评选条件
1、师德高尚，廉洁从教
（1）无任何乱收费、乱补课、乱订资料的现象。
（2）模范遵守劳动纪律，全年无迟到早退、旷课、旷会现象。
    （3）无打牌赌博、买码等不良行为。
（4）无收受学生及家长财物情况，不向学生家长“索、拿、卡、要”。
2、敬业爱岗，乐于奉献
（1）全年病事假不超过1周（5天）。
（2）服从安排，顾全大局，工作上从不讲价钱，不斤斤计较，具有奉献精神。
（3）无从事第二职业情况。
（4）全年工作量满负荷。
（5）积极参加学校、处室和年级组的各项公益活动。
3、为人师表，关爱学生
（1）作风正派，讲文明，讲卫生，仪表端庄。
（2）关爱每一位学生，特别是关心贫困生和后进生。
（3）无任何歧视、体罚、侮辱学生的现象。
4、严谨治学，团结协作
（1）全年出色的完成了学校下达的教育教学任务。
（2）积极参加教研教改活动。
5、业务精湛，成绩突出。
各线评选方案如下：
（一）“德育能手”评选
1、评审小组
组  长：王  彦
副组长：张  杰
成  员：全体校级班子成员、处室主任、年级组长
2、评选条件
（1）爱岗敬业：坚持早读、课间操、班会及中午到班管理，
跟班很紧，从不迟到缺席。
（2）关爱学生：注意学生思想进步，经常和学生谈心交流，对
学生一视同仁，特别关心潜能学生的学习，行为习惯的养成教育，不体罚、辱骂学生，真正了解、理解、喜爱学生。经常家访，和家长联系紧密。
（3）遵规守纪 ：模范遵守校规校纪出满勤，组织纪律观念强。
无乱收费、乱补课、乱订资料、乱办班行为。 
（4）优质管理：观念先进，作风民主，不专断。注重学生的安
全法制、文明礼仪、环境卫生教育。营造了很好的班级氛围，班风良好，学生爱学习，守纪律，文明、卫生习惯很好。班级公物爱护好。经常召开主题班会、班干部会，善于培养学生干部管理能力，积极且创造性的组织开展班级活动，班级未出现大的安全事故。班级成绩名列年级前矛。
（5） 师德良好：热爱班主任工作，言行举止文明，廉洁从教，
能以身作则，成为学生楷模，深受学生爱戴。
（6） 家长评教满意率在90%以上（政教处、教务处核实）。
（7）年度学生直升率在95%以上（教务处核实）。
（8）班级常规管理好，周工作综合评比名列年级前4名。
（二）“教学能手”及“教坛新秀”评选
1、评审小组：
组  长：王畅新
副组长：陈  荣  范风岸
组  员：全体校级班子成员、各处室主任、年级组长、教研组长
2、评选条件：
（1）遵纪守法、廉洁从教、模范执行党的教育政策法规。
（2）爱岗敬业、爱生如子、关心热爱每一位学生。
（3）个人基本功扎实，教学理念先进，教学手段方法灵活多样。
（4）课堂教学生动活泼，深受学生欢迎。
（5）成绩突出，所教科目在年级中领先，或任教毕业班中考讲评获一、二等奖。
（6）备教批辅细致认真，全年教案评优秀2次以上。
（7）教学能力突出，在同学科中，具有示范指导作用。
（8）积极参加各项教学竞赛活动，每年教出校内示范课或公开课一次以上，或在市级及市级以上教学竞赛中获奖。
（9）积极参加教学研究活动，每学年有一篇论文在市级以上刊物发表或在省级以上获奖。（3—5年内承担一个教研课题者优先）
（10）教坛新秀要求教龄在6年之内。
（三）“优秀教研工作者”评选
1、评审小组：
组  长：王畅新
副组长：李  辉
组  员：全体校级班子成员、各处室主任、年级组长
2、评审条件：
（1）有较高的专业素养，能领导本教研组和备课组的教研教改工作，组内有校级以上的骨干教师；
（2）有较强的组织协调能力，能按计划开展本组的教研和集体备课工作，组织各种竞赛活动，并有教师获市级以上教学竞赛二等奖以上；
（3）全体组员有良好的职业道德，奉献精神强，组内团结、和谐，能实现教学资源共享；
（4）能承担教育科研课题和组织本组教师积极撰写论文，并有论文在市级以上专业刊物上发表或省级论文评选中获奖。
（5）在市级或学校组织的质量检测中成绩优秀；
（6）本组成员中有教师在校内或校外作经验介绍（全校公开课）；
（7）本期担任教研组长或备课组长。
（四）“优秀管理工作者”评选
1、评审小组:
组  长：程  浩
副组长：涂湘华
组  员：全体校级班子成员、各处室主任、年级组长
2、评选条件：
（1）有扎实的专业知识；
（2）有较强的教育理论政策水平；
（3）有较丰富的学校工作管理工作经验，积极撰写管理论文；
（4）有较强的事业心和责任感，廉政勤政；
（5）遵纪守法、团结同志、作风正派，工作成绩突出，服务意
识强；
（6）分管一线的工作成绩突出；
（7）身体健康，能坚持正常工作
（8）全局观念强，能带动本处室（本年级组）、本线的工作人员
认真完成学校交办的各项任务；
     （9）在全体行政干部和教辅人员民主测评中满意率位于前列
五、评选程序
1、下发评选方案和评选标准，年级组、教研组组织学习，宣传发动。（元月15—18日）
 2、本人向所在处室、年级组申报。（元月18—19日）
3、年级组（处室）推荐，分组述职、投票。（元月22日前分组上报）
4、评选领导小组集体讨论（元月23日）
5、报基金会审定（元月24日）
7、公示评选结果（元月25日）
六、表彰时间、形式
1、时间：原则上是于2009年10月22日，因情况变化顺延至2010年上学期开学典礼。
2、形式：召开表彰大会，举行纪念活动。
七、奖励办法
根据评选标准，学校奖励本年度在教育、教学、教研、管理方面取得突出成绩的教职员工，凡获“张曼珠园丁奖”荣誉的优秀教工，学校大张旗鼓地进行宣传、表彰，从园丁奖基金中拿出一万元左右进行奖励，人均奖金达1千元。
八、活动要求：
1、各处室、年级组、教研组要认真学习“张曼珠园丁奖”总章程和评选方案，以严肃认真的态度、高度负责的精神，搞好本次评选活动。
2、要通过“张曼珠园丁奖”评选活动，在全校教职员工中形成一种全员育德，为教学服务的思想风尚，激励全体教师深入课堂、研究教法、不断提高课堂教学效益，从而推动我校教育教学管理水平的整体提高。
3、各处室、各年级组在元月22日将初评名单上报评审小组。

                                                                 岳阳市第二中学
                                                        “张曼珠园丁奖”奖励基金会
                                                            二〇〇九年十二月三十日